【４年生】プログラミングに挑戦

理科の学習で，初めてスクラッチに挑戦し，基本的な操作を学びました。基本的な操作を学んだ後，スクラッチキャットに色々な指令を出し，動くようにしました。動きや向きを考え途中で鳴き声やあいさつを入れて工夫した動きを作ることができました。

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